Formation
Valorisation éducative du refuge dans le cadre de randonnées itinérantes avec des mineurs

PUBLIC :
Animateurs et directeurs d’ACM, éducateurs sportifs et éducateurs à l’environnement du département des Alpes–
Maritimes.

OBJECTIFS :

• Échanger, construire, mettre en œuvre et expérimenter des activités socioculturelles et sportives
  dans et autour du refuge à partir de mises en situations réelles.
• Faire découvrir ces activités aux prescripteurs d’A.C.M, afin de les sensibiliser aux valeurs éducatives qui
  peuvent être suscitées par ces activités. Cette formation devra les accompagner pour élaborer un projet
  d’animation qui intègre ces activités.
• Permettre aux responsables de structures et aux animateurs de disposer des éléments de connaissance pour
  l’organisation d’activités de loisirs autour des refuges.

Cette formation est également un stage initiation à l’animation de la randonnée pédestre.
L’apprenti animateur découvre les premiers principes de la lecture de carte et de l’orientation et découvre
aussi les principales caractéristiques d’un réseau randonnée pédestre à laquelle il appartient ainsi que la
richesse de la vie associative qui en est la raison d’être.

Si ce stage d’initiation éveille la curiosité, s’il suscite, l’intérêt et l’enthousiasme qui inciteront des animateurs à
poursuivre leur formation afin d’acquérir les savoirs et les savoir–faire que l’initiation leur a laissé entrevoir, alors nous aurons la satisfaction d’avoir atteint notre objectif.

Contenu de la formation :

Thème 1 : La connaissance de l’offre randonnée autour d’un refuge
CONTENU : A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Connaître la faune et la flore et son milieu montagnard,
• Connaître l’organisation et la gestion d’un refuge,
• Connaître les sites de pratiques de randonnées accessibles aux mineurs,
• Connaître des activités ludiques à faire autour d’un refuge : chasse au trésor, jeu d’orientation, veillées animées,
• Connaître les événements liés aux activités du refuge

Connaître le cadre règlementaire et législatif d’une sortie en montagne avec des mineurs
La découverte de l’offre randonnée autour d’un refuge sera mis en lien et en partenariat avec Educ’alpes et, le parc National du Mercantour.
MÉTHODE, OUTILS : Méthodes “affirmative/démonstrative” et active.

Il s’agit d’un cours dialogué plus que d’enseignements magistraux, qui s’appuie sur les représentations des stagiaires et prend en compte le contexte professionnel dans lequel ils évoluent et le type de clientèle qu’ils ont à renseigner.

ÉVALUATION ET VALIDATION : Évaluation formative par le formateur durant la formation et bilan de stage IGS
(Indice Général de Satisfaction) renseigné par le stagiaire. Délivrance d’une attestation de formation.

Thème 2 : La conduite de projet autour de la mise en valeur d’un refuge
CONTENU : A l’issue de la formation, le stagiaire devra être capable de :

• Connaître et comprendre les principes de base de la conduite de projet
• S’approprier les méthodes et outils de la conduite de projet
• Constituer, animer une équipe projet, Concevoir, contractualiser, promouvoir un projet
• Planifier, conduire un projet, Définir les indicateurs et Evaluer les résultats.

MÉTHODE, OUTILS : il s’agit de méthodes actives basées sur un raisonnement inductif puis une conceptualisation.
Le travail en atelier permet la mise en œuvre de méthodes actives basée sur la démarche de projet (simulée ou réelle), permettant une différenciation pédagogique en fonction des apprenants, par groupe de besoins ou par appétence.

ÉVALUATION ET VALIDATION
Évaluation formative par le formateur durant la formation et bilan de stage IGS (Indice Général de Satisfaction)
renseigné par le stagiaire. Délivrance d’une attestation de formation.

Thème 3 : Sécuriser les activités physiques de pleine nature telle que la randonnée pédestre et les refuges de montagne

• Les infrastructures d’accueil – établissements type REF « refuge de montagne »
• Les risques professionnels dans le métier de l’animateur randonnée / accompagnateur montagne
• Les conditions de travail spécifique au métier de l’animateur randonnée / accompagnateur montagne
• Les principaux risques du métier
• Les mesures préventives des risques du métier
• Code de recommandations déontologiques
• Préconisations organisation encadrement Randonnée pédestre

MOYENS PEDAGOGIQUES
Les éléments du milieu seront les véritables supports de ce stage, mais aussi le matériel propre à la pratique de
l’orientation.

INTERVENANT Accompagnateurs en Montagne, Bureau Montagne d’Azur Mercantour Nature
Équipe pédagogique : Formateurs Cap Aventure expérimentés et diplômés.

Nos plus : Individualisation de la formation